Onderwijskundig (her)ontwerp
waarbij nadrukkelijk een plaats voor een ICT component wordt
gereserveerd, echter zonder daarbij een advies uit te brengen
betreffende een of meer geschikte leerplatforms.
De wijze waarop veranderingen
kunnen worden doorgevoerd met een zo groot mogelijke kans op succes.
Procesbegeleiding;
onderwijsinnovatie is een langdurig en complex proces. YASM helpt om
de vooraf gedefinieerde stappen te begeleiden en draagt op die manier
bij aan de geleidelijke acceptatie van de vernieuwing.
Content
veredeling; hoe kan bestaande inhoud (lesmateriaal) zodanig worden
omgevormd dat het geschikt is om via digitale media aan cursisten aan
te bieden.
